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國際學校是專門培養(yǎng)國際型人才的學校，上海美高雙語學校無論是在硬件還是在軟件上，都擁有顯著的優(yōu)勢。美高致力于培養(yǎng)具有世界觀的各行各業(yè)領(lǐng)導者，為實現(xiàn)這一愿景，美高分別從教育理念、課程體系、管理模式、銜接教育等各方面入手，不斷摸索創(chuàng)新，竭力為學生營造一個優(yōu)良的學習環(huán)境。一、中西合璧，融合國際化教育嚴格貫徹上海市教委二期課改方針，在落實本土課程標準、堅持基礎(chǔ)教育的同時，融入美國先進的教育理念和教材，積

現(xiàn)在社會十分重視孩子的教育問題，為培養(yǎng)孩子的能力美高雙語學校專門開設(shè)了國際小學的課程班，從小培養(yǎng)孩子的各方面能力。一、課程設(shè)計美高雙語學校的小學（1至5年級）課程以上海市二期課改課標為綱，融合中美教育模式，由中外教育顧問、專家精心設(shè)計而成。課程設(shè)計分為基礎(chǔ)型、拓展型和探究型?；A(chǔ)型課程以二期課改為準，強調(diào)掌握基礎(chǔ)知識，為將來的學習夯實基礎(chǔ)。拓展型課程則重視學生的全人教育，通過家校互動、社會實踐

上海美高雙語學校作為當下知名的國際學校，受到了廣大中小學生的歡迎，本文旨在幫助大家更清晰的認識和了解美高初中課程體系設(shè)置是怎樣的？下邊從中學預(yù)備課程和高中預(yù)備課程分別介紹。一、中學預(yù)備課程中學預(yù)備課程為高中預(yù)備課程的先導課程，針對5、6年級的學生，旨在幫助學生順利過渡到7年級的學習。中學預(yù)備課程包括英語、數(shù)學、自然科學、社會人文、漢語、跨文化交流、藝術(shù)和體育八大模塊。學生每周需完成共計40個學

一、優(yōu)質(zhì)的中西合璧師資隊伍美高雙語學校將嚴謹思維的中式教育融入美式教育創(chuàng)新意識，重視教學質(zhì)量，強調(diào)學生的素質(zhì)教育和全面發(fā)展。為實現(xiàn)這一愿景，美高組建了一支中西合璧的優(yōu)質(zhì)師資隊伍。美高外籍教師大多畢業(yè)于美國頂尖大學，具有多年的在中國教學的工作經(jīng)驗。外籍教師以其全面的西式教育思維、國際化的教學方法，讓學生提早適應(yīng)西方教學方式。美高中籍教師則具有扎實的專業(yè)能力，出色的教學功底，發(fā)揚中國教育的嚴謹作風

每個新生在剛剛進入到上海美高雙語學校時，都會面臨全新的環(huán)境，新老師、新同學、新課程、新教學方式等，對于很多學生來說都很難立即適應(yīng)，產(chǎn)生陌生畏懼的心理也很正常。為給新生一個適應(yīng)期。在入學后的第一個月，新生將會參與到皇馬足球夏令營、橋梁課程等一系列活動中去，充分了解學校的各種情況，為今后去美國長遠發(fā)展做好過渡和適應(yīng)。1.針對很多剛到美高雙語學校的學生，學校將會提供一個月的適應(yīng)課程，幫助新生適應(yīng)中國

近幾年，國際學校隊伍不斷發(fā)展壯大，家長們一直想讓孩子接受更好的教育，所以國際學校正好滿足了廣大家長們的需求，紛紛將孩子送進國際學校就讀，那么國際學校很多，今天就來介紹一下上海這個繁榮的城市其中的一所國際學校——上海美高雙語學校，這所學校有哪些校園服務(wù)呢？上海美高是一所具有高水準的專業(yè)學校，學校為學生提供優(yōu)質(zhì)的硬件設(shè)施服務(wù)，讓學生感受到學校的溫暖，為此學校提供了多方面的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。?學校為非住宿生

國際學校近幾年在家長圈炒得很是火熱，都想讓孩子就讀國際學校接受更好的教育，進入更高端的教育環(huán)境，于是給孩子報讀了國際學校。上海地區(qū)的國際學校辦學都比較不錯，今天就來看看上海國際學校——美高雙語學校是怎樣對學生進行素質(zhì)培養(yǎng)的？美高一直都是將“培養(yǎng)情商、智商、能力和技能均衡發(fā)展得人”作為永恒不變的一個學校使命，通過各方面的教育，為了最終將學生培養(yǎng)成為高素質(zhì)的國際化人才而不斷努力，那么，如此優(yōu)秀的學

上海地區(qū)幾所比較好的國際學校大家都應(yīng)該都不陌生，就讀國際學校的家長都想讓孩子成為一個國際化人才，一定對于學校的國際化優(yōu)勢比較感興趣，今天就跟大家聊一聊上海美高雙語學校有用有哪些國際資源利于孩子以后國外發(fā)展？學校每一次開學都有家長反映好多的孩子無法適應(yīng)國際學校環(huán)境，但是對于將來有意愿到國外發(fā)展的學生來說，提前到國際學校鍛煉是一個難得的機會。首先，美高雙語學校就開設(shè)了一個月的過渡課程，專門幫助學生

國際教育逐漸被學生所接受，各地區(qū)國際學校開設(shè)的都不少，上海更是不能落后，今天就來介紹一下該校擁有哪些創(chuàng)新管理模式？作為一所全日制寄宿制的國際學校，該校采用班主任與生活老師“無縫對接”的管理模式，為學生們提供完善的學校管理，以保障學生的在校權(quán)益。制度一：手機管理制度為了優(yōu)化課堂管理，學校實行“手機管理制度”。上課之前必須要關(guān)閉手機交于班主任，包括電子詞典相關(guān)的電子設(shè)備都要放置到宿舍中。由于這一制

根據(jù)了解的情況，上海美高雙語學校目前有在高中階段進行招生，有意向報讀的學生及其家長不妨多多了解一番。為此，先在這里簡單介紹一下美高學校國際高中所具備的優(yōu)勢。>>>擁有豐富國際教育資源上海美高學校擁有豐富、優(yōu)質(zhì)的國際教育資源，可以為學生提供更高質(zhì)量的師資教學。在教育管理上，學校也有著完善的管理制度，而且能夠高效的落實到位，為學生的學習生活提供可靠的保障。>>>

上海美高雙語學校引領(lǐng)上海地區(qū)的國際教育不斷發(fā)展，引進一流教育資源，與國內(nèi)課程完美結(jié)合，注重每一位學生的興趣培養(yǎng)，成為上海地區(qū)一所備受關(guān)注的國際學校。下面來看看在該校個人興趣如何得到發(fā)展的？第一：鼓勵學升組織社團上海美高雙語學校注重學生的興趣發(fā)展，提倡學生擁有自己的興趣和特長，到今天，該學校已經(jīng)成立了多種獨立社團，學生可以隨意組合成立社團，提升自我修養(yǎng)和見識。社團活動包括：文化類、科學科技類、競

上海美高雙語學校是由上海市閔行區(qū)的教育局批準成立的一所雙語學校，學校地處文化繁榮的長虹國際學校群區(qū)內(nèi)，有利于學生的學習和文化培養(yǎng)。該學校開設(shè)國際小學至國際高中課程，每年都會招收一批具備良好素質(zhì)的優(yōu)秀學生，升學率連年上升。正是該校的辦學特色獨特，才吸引了這么讀學生，那么，其特色都有哪些呢？特色一：美式校園環(huán)境上海美高雙語學校建筑獨特，具有美國高中的特點，在該學校的校園中，仿佛就走在美國高中的校園

上海美高雙語學校是一所經(jīng)過閔行區(qū)教育局批準成立的國際院校，位于學校群區(qū)內(nèi)，具備相當濃厚的文化氛圍。學校成立之初就很受歡迎，不僅僅是因為國際教育搶手，而是因為它具備自己獨特的優(yōu)勢，比如：一、豐富的實踐活動學校一共開設(shè)了22個學生社團，美高雙語充分尊重并支持學生的興趣天性發(fā)展，鼓勵學生組織學生社團、開展課外活動、鍛煉個人素質(zhì)。目前已有的學生社團種類繁多，包括：新聞社、KeyClub、電腦社、戲劇社

經(jīng)過一個疫情的時間，學生們都在進行居家學習，學習和生活都發(fā)生了巨大變化，上海美高雙語學校剛剛復課，那么學生們的心中難免會有一些不適應(yīng)，或者是各種情緒，上海美高雙語學校心理輔導組分享幾個建議，希望能夠幫助到一些復課的學生們。這段時間，學生們一直居家學習，基本上是沒怎么出門的，現(xiàn)在每天在學校都需要和同學、老師進行交流，要遵守學校各種制度，不像是在家中那樣自由，學生既要慢慢的適應(yīng)這種學習生活，每天打

上海美高雙語學校是經(jīng)過閔行區(qū)教育部門批準成立的一所雙語學校，以中國的優(yōu)質(zhì)文化為基礎(chǔ)，探索中西合璧的創(chuàng)新型教育模式相互結(jié)合，開設(shè)優(yōu)質(zhì)、專業(yè)課程，幫助學生更順利的升入國外大學。那么，其課程怎么樣呢？是如何對學生實施教學的？第一：完善課程體系該國際學校的課程設(shè)置比較注重學生們的學術(shù)能力培養(yǎng)，促進學生的知識方面、技能方面，還包括一些人生方面的全面發(fā)展，還有體育課程來提升學生們的身體健康。同時還開設(shè)豐富